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社会上的人都是不一样的，同样在一所幼儿园内的教师也是不同的，每个人的能量是有差异的。就象举重运动员比赛一样，根据其身体重量进行量级的划分，我们的教师据她本身的学识水平、教学技能等划分，同样也有能量大小之分。对能量大的教师，我们除了让她们担当全园示范班的工作任务外，还让她们承担区级示范观摩活动，并提出科研任务的要求，让其挑重担。对于能量中等的教师，我们让她们进行园级公开活动，并进行某方面的教学研究的任务，给以次重的担子。对能量小的教师，向她们提出的要求是带好班，提高自己的教学业务水平，并要求其向有经验的老师学习，给以较轻的担子。能量不同的教师给不同份量的担子，而教师要达到她们自身的目标，都要经过自身不断的努力。只有这样才能使每一位教师的能量与工作相符，达到人尽其才的效应。

同样，每个教师的个性、知识水平、个人专长、兴趣爱好等也都是不同的，但是只要知人善用，发挥得当，每个人都会折射出耀眼的光芒。例如，一位青年教师工作能力强，创新意识浓，在组内能起**带头作用，我们及时提拔她担任教研组长。让她带领组员一同尝试改革，从中体现自身价值。她带领大家尝锻模式，安排的科学性、组织的合理性、整个活动的游戏情景性，深深地吸引着孩子，体锻形式多样化，使孩子兴趣浓厚，这一模式获得大家一致**，并在全园推广。工作上的成功，使她更专注、更投入，又挑起了园内的科研工作的重担，促进了其组织教学能力的进一步提高，并成为区中心教研组成员。有一位普通师范毕业的教师原来工作能力一般，然而，我们发现她的美术功底非常好，于是我们想方设法，让她外出向有经验的教师学习，请名师指点，她的美术特长，渐渐地在教学中显露出来了，接连在区级观摩活动中亮相，得到**们的**。她从一位能力一般的教师成长为一名区级骨干，并接受区级带教任务。又如，一位中年教师的*是初中，在教学**是一名不达标的教师，根据责任心、进取心强的特点，让她转岗到二线当营养员，并送她外出进行初、中级厨师专业学习，使她成为一名厨房工作的得力指挥员，*二线岗位上的成功，同样也实现了自身的价值。

深圳市中特技工学校是经深圳市人社局批准设立的全日制中等技工学校。学校位于深圳市宝安区燕罗街道罗田社区，紧依107国道、广深高速，毗邻南光高速、龙大高速松岗出入口，交通便捷。学校根据社会需求和市场调查，计划开设电子商务（跨境电商方向）、电子商务（设计方向）、电子商务（新媒体方向）、汽车维修与营销（保养与营销方向）、汽车维修与营销（检测与维修方向）、汽车维修与营销（新能源方向）、幼儿教育（艺术教育方向）、幼儿教育（幼儿园管理方向）、幼儿教育（幼师方向）、城市轨道交通运营与管理（铁路安检与高铁乘务方向）、护理、电子竞技、航空专业、无人机专业共15个专业班。

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